Los estudiantes plantan papas: un proyecto de jardín inspira a Renania-Palatinado!

Los estudiantes plantan papas: un proyecto de jardín inspira a Renania-Palatinado!

En Renania-Palatinado, el proyecto de jardín escolar "Kids on the Tuber" inspira a los estudiantes a sumergirse activamente en la agricultura. En la escuela primaria de asentamiento, los niños pueden plantar papas una vez al año, lo que no solo promueve la experiencia práctica, sino que también contribuye a aprender el palatinado. El maestro Muriel Demessier participa activamente en este proceso y alienta a los estudiantes a ensuciarse para descubrir de primera mano de dónde proviene nuestra comida. La campaña se lleva a cabo en el contexto de la educación para el desarrollo sostenible y pone gran énfasis en la relación de los niños con la naturaleza, que es una recomendación central del proyecto. Iniciativa extraordinaria.

El 1 de mayo de 2025, el ministro de Agricultura, Ulrike Höfken, comenzó personalmente el proyecto en el Schillerschule en Fußgönheim, donde 15 alumnos de tercer grado pusieron a los primeros tubérculos en el suelo con su ayuda. Esto aclaró no solo la importancia de la agricultura práctica, sino también la diversión que los niños pueden preparar este proceso. Las escuelas participantes se benefician de las papas y el material de enseñanza gratuitos, lo que profundiza el conocimiento del cultivo de papa y la agricultura en su conjunto. mku.rlp.rlp.rlp.rlp.rlp.deDeM.Rlp.DeDeM.RlP.RlP.RLP.DEDEM. Iniciativas del Ministro.

El proyecto se ha establecido como una parte integral de la enseñanza desde su inicio en 2011, con cada grado supervisando su propia cama. La rector Martina Hauck enfatiza la importancia del tema para la escuela. Más de 400 clases escolares ya han participado en el proyecto "Kids to the Tuber", y aproximadamente una tonelada de papas vegetales se establecen en la temporada actual.

Proyectos de jardín escolar como "Niños al tubérculo" contribuyen significativamente a la educación ambiental y las habilidades prácticas de los estudiantes. El contenido del proyecto no solo permite una comprensión del ciclo natural, sino que también promueve el trabajo en equipo y las habilidades sociales al trabajar juntos en el jardín. maestro.com enfatiza la importancia de tales programas para la enfoque de los niños en términos de nutrición ecológica.

Los niños aprenden el conocimiento esencial de las plantas, las condiciones de crecimiento y los métodos de cultivo sostenible, incluso si no todas las reglas de biocultación se pueden observar. Además, la experiencia muestra que los niños que están activos en el jardín escolar consumen más frutas y verduras, una señal de la influencia exitosa de tales proyectos en los hábitos alimenticios de los estudiantes.