Ny taler kræver globalt samarbejde for bæredygtig fremtid!

Ny taler kræver globalt samarbejde for bæredygtig fremtid!

I december 2025 tog Pirmin Spiegel sin nye rolle som taler for global læring og bæredygtighed i innovations- og transformationsenheden. Efter 15 år i Brasilien, hvor han arbejdede i samfunds- og uddannelsesarbejde, og over et årti som general manager for Misereor, vender han nu tilbage til sit hjemland. Spiegel, der kommer fra Großfischlingen nær Edenkoben i palatinaten, beskriver dette tilbagevenden som en tilbagevenden til hans rødder. Han beskæftiger sig intensivt med behovet for at kombinere globale og lokale perspektiver.

Hans mål er at bringe historier fra det globale syd og Afrika ind i diskussionen. I betragtning af den nuværende medlemsstatistik for kirker i Tyskland, der viser, at kun ca. 13 % af befolkningen har en tilknytning til en af ​​de store kirker-og denne andel er endnu lavere for dem under 25 år er det overbevist om, at der skal findes nye måder for bæredygtigt at vidne om Kirkens mandat. Dette inkluderer emnerne for menneskehed, retfærdighed og klimaændringer.

Globale perspektiver og kirkeansvar

SPIEGEL kritiserer de stærke nationalistiske tendenser, der udtrykkes i slogans "America First" og "Europe First", og går ind for et mere globalt perspektiv. Han understreger, at kirken ikke bør holde sig ude af politiske spørgsmål, da dette kan fortolkes i den nuværende verdenssituation som en politisk erklæring. Han forstår begrebet "global læring" empowerment og ejerskab for at gøre det muligt for unge især at bidrage aktivt til det fælles gode.

Et centralt punkt på hans dagsorden er forbindelsen mellem klimaændringer, sociale og økonomiske spørgsmål. I denne henseende henviser han til den encykliske "Laudato Si" af pave Francis, der understreger indbyrdes afhængighed af alle sociale problemer. Spiegel planlægger at udvikle konkrete løsninger og søger dialogen i stedet for at handle med pegefingeren hævet. Han ser den faldende betydning af kirken og de vedvarende udfordringer gennem individualisering og sekulariseringsprocesser som en kendsgerning og ønsker aktivt at imødegå disse udfordringer.

Uddannelse til bæredygtig udvikling

Et andet vigtigt aspekt for spejle er uddannelsen for bæredygtig udvikling (ESD). Dette bør tænkes globalt for at imødekomme de forskellige udfordringer med klimaændringer. Bæredygtighedsmålene (mål for bæredygtig udvikling, SDG'er), der blev vedtaget i 2015 af FNs generalforsamling som en "Agenda 2030 for bæredygtig udvikling", danner en ramme. Klimaændringer kræver globalt samarbejde, da mange problemer såsom plastforurening eller ozonhul er på tværs af grænsen.

ESD's læringsudfordringer er at forstå det globale netværk og tage ansvar. Folk har ofte en tendens til at fokusere på lokale oplevelser, hvilket gør forståelse for globale forhold vanskelige. Beutelsbacher Konsen, der siger, at eleverne ikke må blive overrasket for at danne deres egen mening, er af central betydning her.

Uddannelsesmæssige tilbud bør ikke kun adressere lokale oplevelser, men også omfatte fælles mål og deltagende oplevelser. Fremme af didaktiske tilgange, selvreflektion og håndtering af din egen normalitet er afgørende for at styrke elevernes modenhed.

SPIEGEL ønsker, at kirken skal blive en del af et læringsfællesskab, der arbejder sammen om fremtidige spørgsmål og fremmer bæredygtige måder at leve på. Han anerkender udfordringerne gennem klimaændringer og sammenkobling af sociale og økonomiske aspekter og vil gerne reflektere over, hvordan landbrug og handelsaftaler er designet på globalt plan.