Fokus på att läsa marknadsföring: Neunkirchens elever inspirerar grundskolestudenter!
Fokus på att läsa marknadsföring: Neunkirchens elever inspirerar grundskolestudenter!
Som en del av projektet ”Book Buddies” deltog 14 elever från Neunkirchen Comprehensive School nyligen i ett speciellt läsningsprojekt. Detta engagerade projekt, som organiserades av den statliga arbetsgruppen för ungdomar och litteratur NRW, hade målet att bygga läsning av sponsring och främja läsförmågan hos grundskolebarn. Den 16 januari 2025 ägde det slutliga mötet och certifikatöverträdet under ledning av läraren Maren Ditzen och lärarna Renate Paßmann-Lange och ISE Dederichs, där eleverna blev erkända för sitt engagemang.
I Run -up till projektet avslutade de deltagande studenterna en -dagsutbildning som en öppen all -dagsskola (OGS) i Wolperath. Utrustade med pizzalådor fyllda med böcker och kreativa material satte eleverna för att stödja de yngre barnen. Materialen inkluderade bland annat radiospel, svängande handdukar och utvalda föremål för att matcha berättelserna som dessutom berikade kul med att läsa. Projektet ger grundskolan barn möjlighet att komma i kontakt med ungdomar. Denna typ av interaktion främjar inte bara självläsningskunskaper, utan stärker också ungdomarnas frivilliga engagemang. Den positiva feedbacken från studenterna, som entusiastiskt rekommenderar projektet, vittnar om dess framgång. Ändå fanns det motiverad kritik: vissa studenter rapporterade att vissa böcker inte var optimalt anpassade till fjärde klassens intressen och konstaterades att vissa barn var uttråkade under läsningssessionerna. Särskilt Renate Paßmann-Lange berömde gruppens flexibilitet och påpekade vikten av feedback för att förbättra projektet. Studenterna uttryckte också önskemål om optimering, särskilt när det gäller förberedelser. Rektor Alfred Himpeler gratulerade deltagarna till sina certifikat och betonade hur värdefulla de kunde vara för sina framtida applikationer. Projektet "Book Buddies" är en del av ett bredare initiativ för att marknadsföra läsning, som stöds av olika organisationer. Reading Foundation är också engagerad i läsförmågan hos barn och ungdomar. Hon skapade nyligen ett nytt digitalt volontärområde för att stödja frivilliga i att läsa högt och främja läsning i skolor och dagis. Att läsa patienter kan engagera sig här, vilket är ett värdefullt tillskott med tanke på lärarnas ofta begränsade kapacitet. stiftungsen.de betonar att varje ökning i läsning anses vara framgång. Sammantaget illustrerar det framgångsrika begreppet bokkompisar hur viktigt sambandet mellan unga och gamla är för att läsa marknadsföring. Denna typ av projekt erbjuder inte bara en plattform för gemensamt lärande, utan också möjligheten att utveckla sociala färdigheter och inspirera barn på ett hållbart sätt för läsning. unga förebilder för grundskolestudenter
Ytterligare läsning av läsning
Details | |
---|---|
Quellen |
Kommentare (0)