Οι αριθμοί των σπουδαστών αυξάνονται γρήγορα: λύσεις εμπορευματοκιβωτίων για έλλειψη σχολικών τόπων!

Οι αριθμοί των σπουδαστών αυξάνονται γρήγορα: λύσεις εμπορευματοκιβωτίων για έλλειψη σχολικών τόπων!

Περίπου 20 χρόνια μετά από ένα κύμα κλεισίματος των δημοτικών σχολείων στο Saarland, μόνο περίπου 160 από τα 260 δημοτικά σχολεία παραμένουν. Η μείωση του αριθμού των φοιτητών, που οδήγησε στο κλείσιμο, φαίνεται τώρα να σπάσει. Ο αριθμός των φοιτητών αυξάνεται επί του παρόντος, κάτι που δεν οφείλεται σε κινήσεις των προσφύγων. Η εξέλιξη αυτή οδηγεί σε αυξανόμενη έλλειψη χώρου στα σχολεία, ειδικά στα δημοτικά σχολεία. Η ανάγκη για όλη την ημέρα φροντίζει επίσης αυτή την πίεση.

Προκειμένου να ληφθούν υπόψη οι προκλήσεις, οι πόλεις και οι κομητείες στο Saarland βασίζονται όλο και περισσότερο σε συστήματα εμπορευματοκιβωτίων για να φιλοξενήσουν τους μαθητές. Στο Homburg, όλα τα δημοτικά σχολεία χρησιμοποιούν τώρα δοχεία και δημιουργήθηκαν συνολικά 31 επιπλέον δωμάτια. Στο Neunkirchen, η σχολική εταιρεία του δημοτικού σχολείου Fernstraße ανατίθεται σε μια κατασκευή κινητών εμπορευματοκιβωτίων με 40 δωμάτια, όπου αυτή η κατάσταση πρόκειται να διατηρηθεί μέχρι το καλοκαίρι του 2027.

Μακροπρόθεσμη χρήση δοχείων

Τα δοχεία δεν χρησιμοποιούνται μόνο στα δημοτικά σχολεία, αλλά και στα σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, ειδικά σε κοινοτικά και ειδικά σχολεία. Ορισμένα από αυτά τα συστήματα εμπορευματοκιβωτίων λειτουργούν για πάνω από 25 χρόνια. Ωστόσο, οι αρχιτέκτονες και οι εκπαιδευτικοί επικρίνουν τη μακροπρόθεσμη χρήση αυτών των εγκαταστάσεων ως ανεπαρκή για τις παιδαγωγικές έννοιες και επικρίνουν την ποιότητα του χώρου. Μια καθυστέρηση ανακαίνισης σε πολλά σχολεία δεν κάνει την κατάσταση καλύτερη.

Η κρατική κυβέρνηση σχεδιάζει ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα οικοδόμησης σχολείων με επενδύσεις 233 εκατομμυρίων ευρώ για πέντε χρόνια. Σύμφωνα με την πόλη και την κοινότητα του Saarland, πάνω από 700 εκατομμύρια ευρώ καλούνται να καλύψουν τις απαραίτητες ανακαινίσεις και τις πρόσθετες απαιτήσεις χώρου.

Τα αποτελέσματα του Covid 19 Pandemy

Η πανδημία Covid 19 επηρέασε σημαντικά το εκπαιδευτικό τοπίο παγκοσμίως. Το κλείσιμο των σχολείων οδήγησε σε διακοπές στο εκπαιδευτικό σύστημα και μείωσε την εκμάθηση των μαθητών. Τα εκπαιδευτικά ιδρύματα, οι γονείς και οι απόφοιτες -οι υπεύθυνοι αντιμετώπισαν περιορισμένες επιλογές δράσης. Η UNESCO επιδιώκει κάθε μέρα το καθεστώς του σχολικού συστήματος από την αρχή της πανδημίας και παρακολουθεί το κλείσιμο του σχολείου και τις μεθόδους διδασκαλίας των τάξεων παγκοσμίως.

Τα τελευταία δέκα χρόνια, το γερμανικό σχολικό σύστημα έχει αλλάξει θεμελιωδώς, με μεταρρυθμίσεις όπως τα νέα προγράμματα σπουδών, ο ψηφιακός εξοπλισμός και η προώθηση όλων των σχολείων στο επίκεντρο των εξελίξεων. Ο στόχος αυτών των μεταρρυθμίσεων είναι να κάνουν τα μαθήματα πιο σύγχρονα και περιεκτικά. Ωστόσο, η συνεχής μεταρρυθμιστική πίεση συχνά οδηγεί σε απογοητεύσεις μεταξύ των εκπαιδευτικών, των γονέων και των φοιτητών. Η ανάγκη βελτίωσης των σχολικών δομών και η εξασφάλιση της ποιότητας του μαθήματος παραμένει μια κεντρική πρόκληση για το μέλλον.