Kleinblittersdorf庆祝：学校获得生物圈学校奖！

Kleinblittersdorf庆祝：学校获得生物圈学校奖！

2025年5月7日，社区学校Kleinblterttersdorf正式被公认为是一所生物圈学校。这项荣誉是由生物圈目的协会副协会领导人弗兰克·约翰（Frank John）作出的。该奖项强调了学校对可持续发展的承诺，该奖项以各种各样的优惠为重点是自然，环境和可持续性。

五年级的学生有机会通过将土豆在春季将土豆放在附近的温特林格霍夫（Wintringer Hof）上，并在夏季维持并在秋天收获。这些活动是与Wintringer Hof的Lebenshilfe Obere Saar更紧密合作的一部分。最近还举行了一场包容性的足球比赛，促进了整合和团队精神。

多元化的教育优惠

社区学校的计划还包括森林项目日，学生可以在其中发现家庭性质。学生们用新创建的学校花园本身种植草药和蔬菜。在学校厨房中准备健康的菜肴可以补充要约，并使孩子们了解健康饮食。

另一个重点是实践科学。学生对学校地区的水质进行了独立研究，并访问了附近的水工厂和污水处理厂。这些实验和提到的活动对于授予标题生物圈学校至关重要。

生物圈学校网络

作为生物圈学校的奖项不仅是一个个人项目。它是支持和促进该地区学校的较大网络的一部分。 Palatinate森林生物圈保护区正在积极与学校合作，以发展可持续的教育机构。目的是让学校社区成为生物圈保护区的一部分，并积极参与可持续性模型区域的设计。

近年来，几所学校加入了生物圈学校的举措。在2021/22年，三所第一款模型学校，例如小学朗伯/Eußerthal和Pirmasens的Pirminius学校，他们致力于将教育内容整合到可持续发展中。目前，该网络中总共有十所小学和六所中学代表，该网络定期交换经验和最佳练习例子，作为会议的一部分。

为了进一步提高这些学校的培训质量，提供了基于需求的可持续发展教育（BNE）的年度培训课程。生物圈学校的网络计划在未来几年内进一步扩展，因为越来越多的学校对认证表现出兴趣。

作为一所生物圈学校的奖项，社区学校Kleinblittersdorf展示了示例性可持续教育的外观。您的项目和与区域参与者的密切合作构成了在环境和自然保护方面的未来发展和学生意识的强大基础。这项倡议为有意识地检查我们时代的挑战并促进该地区的强大社区奠定了基础。

homburg1.de 报告 报告该决定是基于学校的决定是基于多元化的各种活动。帕利特森林对可持续发展教育的贡献和生物圈储备的原则补充了这所学校的倡议，这是未来教育模型的宝贵例子。