Študenti iz Mönchengladbacha raziskujejo zgodovinsko odgovornost v Ysselsteynu

Mönchengladbach: Schüler des Hugo-Junkers-Gymnasiums besuchen Gedenkstättenfahrt zur NS-Geschichte in den Niederlanden.
Mönchengladbach: Študenti Hugo-Junkers-Gimnasium se udeležujejo spomina na nacistično zgodovino na Nizozemskem. (Symbolbild/ANAG)

Študenti iz Mönchengladbacha raziskujejo zgodovinsko odgovornost v Ysselsteynu

22. januarja 2025 se je 10 razredov Hugo-Junkers-Gimnasium Mönchengladbach odpravilo na pomembno spominsko potovanje, ki se je ukvarjalo z zgodovino druge svetovne vojne in holokavsta. To pobudo sta podprla zvezni zunanji urad in Volksbund Deutsche Wargräberfürsorge in se je odvijala v sestanku Ysselsteyn in izobraževalni ustanovi na Nizozemskem. Tam so študentje lahko delali in se učili v sodelovanju z istimi starostnimi študenti Raayland College v Venraju.

Ysselsteyn, znan po nemškem vojnem grobu, so grobovi 31.598 ljudi, večinoma padli vojaki druge svetovne vojne. Zaradi tega je pokopališče edinstveno počivališče za nemške vojake na Nizozemskem. V Ysselsteynu so pokopani tudi nizozemski, poljski in ruski vojaki. Študenti so v ozadju tega impresivnega mesta delali na delavnicah o temah vojne, nasilja in sprave.

vpogled in razprave

Pod vodstvom zgodovinarjev in vzgojiteljev so študentje prejeli globlji vpogled v zgodovino in izvajali živahne razprave o zgodovinskih odgovornostih. Ti vidiki spopadanja s preteklostjo niso bili samo poučni, ampak tudi čustveno ganljivi. Rezultat tega intenzivnega argumenta je bil podcast, ki ga je skupina ustvarila na pomembnosti mesta vojnega groba Ysselsteyn.

Obiski pomembnih krajev nacističnega preganjanja, vključno z nekdanjim prehodnim taborom Westerbork in koncentracijskim taborom Vught, so razširili perspektivo študentov in privedli do novega razumevanja ustreznosti preteklosti za sedanjost. V angleščini je bilo med učenci obeh šol izjemno sodelovanje, ki so ga financirali skupni projekti v mešanih skupinah.

razmislek in želje udeležencev

Učiteljica zgodovine Viola Schmidt je poudarila pomen skupne odgovornosti za prihodnost, medtem ko je učitelj zgodovine Dimitrios Kritsimos poudaril intenzivno zaposlovanje mladih z zgodovinsko temo. Lara W., udeleženka potovanja, je pripovedovala o impresivnem sodelovanju med študenti iz različnih držav in dragocenimi izkušnjami, ki so jih vsi pridobili.

To potovanje je pustilo močne vtise in želje za več evropskega sodelovanja in trdne odločitve, da učencem omogoči "nikoli več vojne". Izkušnje, ki ste jih pridobili v Ysselsteynu in na drugih pomembnih mestih, so pomemben korak v smeri odsevane kulture spomina in zgodovinske odgovornosti.

Details
Quellen