Skolehaler i Tyskland: Hvorfor flere og flere studerende mangler!

I Tyskland springer mellem fem og ti procent af de studerende regelmæssigt over skolen, hvilket repræsenterer et alarmerende antal. Cirka seks procent af de unge forlader skolen hvert år uden en grad. Det uautoriserede fravær fra skolen er defineret som skolefravær uden at indsende en legitim undskyldning. Eksperter adskiller tre hovedformer: aversive skolhaler, der er motiveret af ønsket om at forfølge mere behagelige aktiviteter; Frygt for fiasko eller mobning, som eleverne hæmmer; Og modviljen fra forældrenes hus, hvor vold eller misbrug kan være skjult eller støtte er påkrævet. Stigningen i skolefravær tilskrives delvist virkningerne af Corona -pandemi, lockdowns førte til ensomhed og gjorde det vanskeligt at arbejde sammen i grupper. Et centralt problem er manglen på steder i psykoterapi fra børn og ungdom.

Som forebyggelsesforanstaltninger i skolens sociale arbejde bruges klasse råd, og det understreges, at deltagelse og deltagelse i skolen er afgørende nøgle til at forhindre skolefravær. Imidlertid beskrives det tyske skolesystem som hierarkisk, der begrænser de studerendes deltagelse. En omfattende undersøgelse blev også udført om disse emner, der har dækket den psykosociale stress hos børn og unge.

Psykosocial stress og support

I begyndelsen af ​​Covid 19-pandemien var der en betydelig psykosocial byrde hos børn og unge fra husholdninger med et parter. Resultaterne af Kida -undersøgelsen viser, at disse belastninger forbliver selv efter pandemi og ikke udelukkende er pandemi. Ungdom fra husholdninger med enlige forældre oplevede en stærkere psykosocial byrde sammenlignet med jævnaldrende fra to-forældre husholdninger. Over 40 procent af børnene fra disse husholdninger rapporterede, at de ikke var tilstrækkeligt støttet i skolekontekster.

Derudover er børn og unge fra en-forældres husstande dårligere med deres generelle og mentale sundhed end deres kammerater. Ifølge Kida-undersøgelsen ønsker 75 procent af enlige forældre professionel støtte til at tackle pandeme-relaterede byrder, hvorved behovet for støtte især af skolepsykologer, socialarbejdere, sportsklubber og børnelæge kræves. Undersøgelsen viser også, at børn fra en-forældres husstand er mindre tilbøjelige til at deltage i sportsaktiviteter uden for skolen, for hvilke logistiske vanskeligheder og økonomiske byrder er nævnt som mulige årsager.