École Tails en Allemagne: Pourquoi de plus en plus d'élèves sont portés disparus!

en Allemagne, entre cinq et dix pour cent des élèves sautent régulièrement l'école, ce qui représente un nombre alarmant. Environ six pour cent des jeunes quittent l'école chaque année sans diplôme. L'absence non autorisée de l'école est définie comme l'absentéisme scolaire sans soumettre des excuses légitimes. Les experts distinguent trois formes principales: les queues scolaires aversives, qui sont motivées par le désir de poursuivre des activités plus agréables; La peur de l'échec ou de l'intimidation que les élèves inhibe; Et la réticence de la maison des parents, où la violence ou les abus peut être obscurcie ou un soutien est nécessaire. L'augmentation de l'absentéisme scolaire est partiellement attribuée aux effets de la pandémie de corona, les verrouillage ont conduit à la solitude et ont rendu difficile le travail ensemble en groupe. Un problème central est le manque de lieux dans la psychothérapie des enfants et des adolescents.

En tant que mesures de prévention dans le travail social scolaire, les conseils de classe sont utilisés et il est souligné que la participation et la participation à l'école sont une clé décisive pour prévenir l'absentéisme scolaire. Cependant, le système scolaire allemand est décrit comme hiérarchique, qui restreint la participation des élèves. Une étude complète a également été réalisée sur ces sujets, qui ont couvert le stress psychosocial des enfants et des adolescents.

Stress et soutien psychosocial

Au début de la pandémie covide, il y avait un fardeau psychosocial important chez les enfants et les adolescents des ménages uniques. Les résultats de l'étude KIDA montrent que ces charges restent même après la pandémie et ne sont pas exclusivement de pandemy. Les adolescents des ménages monoparentaux ont connu une charge psychosociale plus forte par rapport aux pairs des ménages à deux parents. Plus de 40% des enfants de ces ménages ont déclaré qu'ils n'étaient pas suffisamment soutenus dans les contextes scolaires ou d'entreprise.

En outre, les enfants et les adolescents des ménages des parents sont pires en plus de leur santé générale et mentale que leurs pairs. Selon l'étude KIDA, 75% des parents célibataires souhaitent que le soutien professionnel fasse face aux charges liées aux pandèmes, ce qui est nécessaire de soutenir en particulier par les psychologues scolaires, les travailleurs sociaux, les clubs sportifs et les pédiatres. L'étude montre également que les enfants des ménages d'un parent sont moins susceptibles de participer à des activités sportives en dehors de l'école, pour lesquelles des difficultés logistiques et des charges financières sont mentionnées comme des causes possibles.