Poszukiwany talent bramkarza: Twoja droga do młodego zespołu FC Augsburg!

Poszukiwany talent bramkarza: Twoja droga do młodego zespołu FC Augsburg!
FC szuka utalentowanych młodych strażników, którzy promują następne pokolenie piłkarzy. W szczególności męscy bramkarze z Vintages 2013-22 2017 i bramkarze wszystkich lat są zaproszeni do wzięcia udziału w specjalnej sesji szkoleniowej w Akademii FC. Zainteresowane strony muszą złożyć wniosek, przesyłając film przez około 90 sekund, które pokazują ich umiejętności. Można to zobaczyć na podstawie informacji z fc.de
do tworzenia wideo, kreatywności i wdrażania różnych ćwiczeń są wyraźnie dozwolone. Wymagana jest piłka nożna, bramka, strzelec i aparat (telefon komórkowy). Aby dać potencjalnym uczestnikom niezbędną orientację, podano dodatkowe wideo, które bardziej szczegółowo wyjaśnia ćwiczenia i kryteria oceny.
FCA Soccer School oferuje Dzień Talent Vision
W dniu widzenia zapytane są techniki niezbędne do pozycji bramkarza. Obejmuje to możliwość reakcji, techniki połowowe, trening koordynacyjny, trening na linii i techniki specyficzne dla piłki nożnej. Rejestracje są możliwe za pośrednictwem sklepu FCA Football School, a dalsze informacje są dostępne w aplikacji FCA, takich jak fcaugsburg.de zindywidualizowane podejście szkoleniowe dla bramkarza
W celu dalszego profesjonalizacji szkolenia bramkarzy opracowano kompleksowy program. Składa się z czterech części i ma na celu dostosowanie ćwiczeń do odpowiedniego poziomu wydajności bramkarzy. Ta indywidualizacja ma optymalnie promować talenty. Czwarta część programu koncentruje się szczególnie na „podstawowych technikach bramkarzy” i stanowi rdzeń każdej sesji treningowej. Klipy tworzone w ramach programu powinny być nie tylko pouczające, ale także oferować radość i inspirujące momenty na terenie treningu, co można przeczytać w artykule z dfb-akademie
Autorzy tego programu treningowego to znany trener bramkarza Andreas Kronenberg, Michael Fuchs i Marc Ziegler, którzy postanowili przekazać niezbędne narzędzia młodym talentom.
Details | |
---|---|
Quellen |