Rozmanitost dělá školu: Začlenění do služby slavené ve Fuldě
Rozmanitost dělá školu: Začlenění do služby slavené ve Fuldě
11. března 2025 se v klášterním kostele na Frauenbergu ve Fuldě pod heslem „Diverzita dělá školu“. Akce byla uspořádána ve spolupráci mezi Frauenberg-Franziskaner & Antonius a Eduard Stieler School, která v loňském roce oslavila 50. výročí. Službu oslavoval pastor Christine Surkau a otec Thomas OFM a zaměřil se na ústřední téma talentů a individuálních talentů.
Škola Eduard Stieler, vzdělávací instituce, která byla založena v roce 1974 jako okresní odborná škola Fulda a přejmenovaná v roce 1987, zdůrazňuje důležitost různých školení. V současné době se 612 žáků navštěvuje na plný úvazek a 907 oblasti na částečný úvazek, přičemž jsou nabízeny stupně, jako je Abitur, technická a sekundární a střední škola. Škola se specializuje na propagaci lidí s různým zázemím a předběžnými kvalifikacemi. Ve školním roce 2024/25 je program Intea podporován, z nichž bude prospěch mladým lidem s migračním zázemím a zvýšenou jazykovou podporou. To ukazuje rozmanitost studentského těla, což je heterogenní z hlediska úrovně vývoje, jazykové úrovně a věkové struktury.
Příchozí informace o talentu a inkluzi
V rámci služby byl představen „Strom života“, kde věřící byli schopni reprezentovat svůj talent. Kázání obsahovalo osobní prohlášení o důležitosti talentu v životním kontextu a svědčila o přesvědčení, že všichni jednotlivci budou schopni hrát v komunitě důležité role, bez ohledu na jejich slabosti. Ředitelka Isabel Herbert uzavřela událost výzvou k ocenění rozmanitosti.
Inkluze není jen ústředním aspektem služby, ale také důležitou součástí každodenního školního života ve škole Eduard Stieler School. Zde jsou studenti podporováni zdravotním postižením ve svém vzdělávání a jsou součástí integrativní komunity. Tato škola -Internální financování zasáhne širší nerv politiky sociálního začlenění, jehož cílem je snížit překážky a umožnit všem, bez ohledu na jejich dovednosti, umožnit stejné vzdělávací příležitosti. Podle údajů z inkluzního výzkumu nemá více než 93 milionů lidí se zdravotním postižením ve školním věku přístup ke vzdělávání, což zdůrazňuje význam těchto iniciativ.školení a budoucí vyhlídky
Škola Eduard Stieler nabízí řadu školení pro lidi se zdravotním postižením ve spolupráci s Caritasem a Antoniem a stanovila si cíl propagace společnosti, která oceňuje rozmanitost, toleranci a empatii. V roce 2015 byla zavedena školní forma „Integrace prostřednictvím připojení a dokončení“, následovala odborná škola pro přechod na školení v roce 2017. Koncept rozvoje nejen podporuje odborné znalosti studentů, ale také jejich osobní a sociální dovednosti.
S ohledem na nedostatek kvalifikovaných pracovníků v Německu zůstává pro financování určitých pracovních profilů zajištění minimálního počtu účastníků zásadní. Rozsah tréninkových pozic ve Fuldě je v současné době velmi omezený, s průměrným poměrem tří tréninkových pozic na školníka. Proto je přizpůsobení se potřebám ekonomiky spojené s udržitelnými vzdělávacími koncepty nezbytné.Celkově, školní škola Eduard Stieler spojuje důležitá souvislosti mezi vzděláváním, začleněním a sociální účastí a je aktivně odhodlána zajistit, aby každý student má příležitost objevit, rozvíjet a přivést je do komunity. Akce na Frauenbergu tvoří úspěšné prostředí pro tuto výměnu a reflexi o hodnotách a vizích, které inkluzivní společnost potřebuje.
| Details | |
|---|---|
| Quellen | |