Ajakirjanduse uurimisest majandusaruandeni: elutee Saksamaal

Ajakirjanduse uurimisest majandusaruandeni: elutee Saksamaal

Globaalse võrgustiku ajastul on praktika orienteeritud koolituse tähtsus muutumas üha ilmsemaks. TU Dortmundi endine tudeng, kes õppis talvine semestr 2012/2013 ajakirjanduse kursusel kolmel semestril, teatab oma kogemustest ja väärtuslikest teadmistest, mille ta sai Saksamaal. tu Dortmund Rõhutab, et teooria ja praktika seos on meediumite jaoks hädavajalik.

Enne Dortmundis õppimist töötas intervjueeritav aasta Saksamaal keeleüliõpilasena ja suutis omandada põhikeeleoskuse. Pärast kooli lõpetamist alustas ta oma karjääri Folhas, mis on Brasiilia suurim päevaleht. Seal töötas ta äriosakonnas ja käsitles teemasid, mis mõjutasid nii Brasiiliat kui ka Saksamaad.

keel kui edu võti

Tema igapäevane töövoog algab varakult ja hõlmab valuutaturgude jälgimist ja majandusliku tausta uurimist. Saksa ja portugali keeles intervjuude juhtimine osutus suureks eeliseks. Muu hulgas suutis ta läbi viia intervjuusid Daimleri grupi juhi ja Saksamaa föderaalse majanduskoostöö ministriga.

Ta töötab ajalehe- ja finants- ja rahalise päevalehe Valhor Economico ajakirjanikuna. Siin on tal vestlusi välismajandusteadlaste ja analüütikuga, mis süvendab veelgi tema teadmisi majanduspoliitikast ja ajakirjandusest. Võimalus mõlemas keeles end selgelt väljendada pole mitte ainult eelis, vaid ka vajalik ellujäämiseks tänapäeva globaliseerunud maailmas.

Uurige sisu ja praktiline orientatsioon

TU Dortmundi uuring, eriti majanduspoliitilise ajakirjanduse kulgu (Wipojo), annab õpilastele põhjalikud teadmised majandusest (VWL) ja koostab neid praegusteks majanduspoliitika küsimusteks, mis on aruandluses. wipojo selgitab, et õpilasi koolitatakse Kurti õpetamise toimetuse meeskonnas praktiliselt. Õppite ajakirjanduse erinevaid vorme ja vaatate majandusküsimusi.

Õpilased peavad esitama majanduslikud argumendid arusaadaval viisil ja neid kriitiliselt uurima. Integreeritud üks -aastane vabatahtlik kursuse lõpus tagab ka selle, et õpilased ei omaks mitte ainult teoreetilisi teadmisi, vaid ka praktilisi kogemusi - ülioluline element, et olla edukas meediatööstuses.

professionaalne võrgustike loomine ja edasine areng

Endine õpilane jätkab oma kaasõpilastega ühendust ja vahetab nendega professionaalselt. Tema kogemuste reportaažid näitavad, et väljakutseid, mida igapäevase keele ja akadeemilise saksa keele erinevust toob, võib pidada ka kui võimalust isiklikuks ja ametialaseks arenguks.

Kuus W -küsimust (kes, mis, millal, millal, kus, kuidas, miks, miks) jäävad ajakirjanike põhiriistadeks. Lisaks tuleks alati täheldada teabe päritolu, usaldust allikate ja kutseteose vastu, kuna kolledži kontakt . Need elemendid on hädavajalikud, et esitada üldsusele kõrgekvaliteediline teave ja aidata kaasa arvamuste moodustamisele.

Võimalike ajakirjanike jaoks on ülioluline võime liikuda mitmekultuurilises keskkonnas ja arendada kultuuridevahelisi oskusi. Vajadus mõista tänapäevaseid suhtluskanaleid ja paindlikkust tegutseda pidevalt muutuvas meediakeskkonnas suureneb iga uue tööstuse väljakutsega.