Čtení soutěže: Paula Neubert inspiruje ve škole čtení umění!

Die Grundschule „Am Neandertal“ feiert ihren Vorlesewettbewerbssieger, Paula Neubert, am 8. Februar 2025.
Základní škola „AM Neandertal“ slaví vítěze soutěže čtení Paula Neubert 8. února 2025. (Symbolbild/ANAG)

Čtení soutěže: Paula Neubert inspiruje ve škole čtení umění!

Paula Neubert ze základní školy „Am Neandertal“ nedávno vyhrála vyhledávanou čtení soutěže základních škol. Paula se objevila v této vzrušující soutěži, která byla porotou velmi ceněna, s částí knihy „Prosím, neotevřete“ od Charlotte Habersack. Jejich herecké dovednosti byly nejen přesvědčivé o porotcích, ale také o publiku, kteří byli nadšeni svou přednáškou. Akce se konala 8. února 2025 a vítěz je jasným příkladem propagace čtení v regionu.

Ale Paula nebyla jediným talentovaným účastníkem. Ostatní účastníci, kteří také bojovali o vítězství, byli:

  • Lily Arhelger (Otfried-Preussler School)
  • Lotta Rossow (Grundschule Herrenhauser Straße)
  • Vincent Cornelius (katolická základní škola)
  • Luise Spilker (Astrid Lindgren School)

Znamení propagace čtení

Všichni účastníci obdrželi certifikáty a poukázky na knihy jako uznání, které zdůrazňuje význam propagace čtení. Konkurence čtení není jen konkurencí, ale také cennou příležitostí k posílení sebevědomí dětí a propagaci jejich sociálních a jazykových dovedností. Organizace této soutěže je zejména v dlouhé tradici, jak uvádí börsenverein des deutschen buchandetels . Tato soutěž se koná každoročně od roku 1959 a je zaměřena na žáky v šesté třídě v Německu.

V průměru se ročně účastní průměrně 600 000 školáků z více než 7 000 škol. Soutěž začíná v říjnu třídními a školními pochvaly, následuje okresní a okresní převody do státní a federální finále. Studenti jsou hodnoceni podle kritérií, jako je doba trvání čtení, kapalina, jasnost a rychlost čtení.

Inspirativní událost

Tato událost nejen posílila lásku ke čtení, ale také spojila komunitu místních škol. Doufáme, že Paula Neubert a její kolegové slouží jako vzory inspirovat další děti, jednat s knihami a dále rozvíjet jejich čtenářské dovednosti. To odráží cíl podpořit touhu číst a udržitelné dovednosti čtení.

Závazek škol a organizátorů ukazuje, jak důležitá je podpora a propagace čtenářských dovedností v dnešní společnosti. Zůstává vzrušující, jak se objeví další kola soutěže a které nové talenty jsou objeveny.

Celkově je soutěž čtení celkově rozhodujícím krokem v propagaci čtení a vytváří nezapomenutelné zážitky pro všechny účastníky.

Details
Quellen