In der Grund- und Mittelschule Eggolsheim fand in der Woche vom 1. bis 5. Juli ein intensives Projekt zur Förderung von Respekt und Demokratie statt. Diese Initiative zielte darauf ab, die Schülerinnen und Schüler über die grundlegenden Werte der Demokratie aufzuklären und ihnen die Chance zu bieten, ihre eigenen demokratischen Fähigkeiten zu entdecken und auszubauen.
Vielfältige Workshops fördern Demokratiebewusstsein
Ein besonders prägenden Bestandteil der Projektwoche war ein vier Tage dauernder Theaterworkshop, der von der Theatergruppe Chapeau-Claque aus Bamberg geleitet wurde. Hierbei wurden Themen wie Ausgrenzung, Diskriminierung und das soziale Leben in unserer Gesellschaft behandelt. Die Schüler:innen wurden aufgefordert, sich mit Fragen wie „Wer ist hier Täter und wer Opfer?“ auseinanderzusetzen und mögliche Lösungen zur Überwindung von Gewaltspiralen in der Gesellschaft zu entwickeln.
Kreativität und Ausdruck im Theater
Durch verschiedene Theaterübungen verstanden die Teilnehmer:innen, wie bedeutend Teamarbeit und Kommunikation in einer demokratischen Gesellschaft sind. Diese kreative Herangehensweise ermöglichte es den Schüler:innen, ihre Ideen in einem sicheren Umfeld zu äußern und ihre sozialen Fähigkeiten zu verbessern.
Medienkompetenz als Schlüssel zur demokratischen Teilhabe
Parallel wurde ein medienpädagogischer Workshop des JFF – Instituts für Medienpädagogik aus München durchgeführt. Hierbei lernten die Schüler:innen, die Rolle der Medien in der Demokratie zu verstehen. Durch praktische Übungen, wie die Erstellung eigener Videoclips, erhielten sie Einblicke in die Verantwortung, die mit der Nutzung von Medien einhergeht. Dies fördert ein kritisches Denken und eine bewusste Mediennutzung, die in der heutigen Zeit von großer Wichtigkeit ist.
Organisatorische Unterstützung und Finanzierung
Die Umsetzung dieser bedeutenden Projektwoche wurde von der Jugendpflege Markt Eggolsheim unter der Leitung von Teresa Borek organisiert. Dank der finanziellen Unterstützung des Innovationsfonds des Bildungsbüros des Landkreises Forchheim, der Allianz Regnitz Aisch und der Regierung Oberfranken konnte ein vielfältiges Programm realisiert werden. Diese Mittel waren entscheidend für die erfolgreiche Durchführung der Workshops und Aktivitäten.
Abschluss und Ausblick
Die Projektwoche erwies sich als voller Erfolg. Die begeisterten Schüler:innen haben nicht nur wichtige Kenntnisse über Demokratie erworben, sondern auch soziale und kommunikative Fähigkeiten, die sie in ihrem weiteren Leben nutzen können. Die Grund- und Mittelschule Eggolsheim plant bereits zukünftige Projekte, um die Thematik der Demokratie weiterhin im Schulalltag zu verankern und um den Schüler:innen zu helfen, sich aktiv mit ihrer gesellschaftlichen Rolle auseinanderzusetzen.
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– NAG
