Ein aufregender Tag für die Jugend in Hessen! Hunderte von Schülerinnen und Schülern hatten die einmalige Gelegenheit, die faszinierende Welt der Medien hautnah zu erleben. Beim ARD Jugendmedientag im Hessischen Rundfunk (hr) konnten die Jugendlichen in verschiedene Rollen schlüpfen und ihre Kreativität ausleben. Diese Veranstaltung, die darauf abzielt, die Medienkompetenz zu fördern, zog rund 500 junge Menschen aus ganz Hessen an, wie tagesschau.de berichtete.
In den Studios des hr, die an diesem Mittwochmorgen wie ein Raumschiff gestaltet waren, nahmen Schülerinnen und Schüler der Ernst-Reuter-Schule in Frankfurt ein spannendes Science-Fiction-Hörspiel auf. „Willkommen an Bord! Und lasst uns diese Galaxie hier schnell verlassen,“ ertönte es aus den Lautsprechern, während die jungen Talente hinter dem Mischpult ihre ersten Schritte in die Medienwelt wagten. Die 16-jährige Tasnim, die für die Mikrofonregler zuständig war, fand es zwar kompliziert, aber auch äußerst unterhaltsam. „Es macht Spaß, das erste Mal in die Rolle einer Mediengestalterin zu schlüpfen,“ sagte sie begeistert.
Vielfältige Workshops für alle
Der ARD Jugendmedientag bot nicht nur die Möglichkeit, Hörspiele zu produzieren, sondern auch eine Vielzahl von Workshops an den hr-Standorten in Frankfurt, Wiesbaden und Kassel. Insgesamt wurden 25 verschiedene Workshops angeboten, die von Straßenumfragen fürs Radio bis hin zu TikTok-Videos reichten. Ein besonderes Augenmerk lag in diesem Jahr auf dem Thema Nachrichten: Wie erkennt man Falschmeldungen und welche Informationen sind vertrauenswürdig? Christian Maatje, der hr-Beauftragte für Bildung, erklärte: „Wir freuen uns sehr, in den Dialog mit den Schülerinnen und Schülern treten zu können und ihnen einen Einblick hinter die Kulissen zu geben.“
Die Schülerinnen und Schüler der Ulstertalschule in Hilders (Fulda) hatten die Gelegenheit, vor der Kamera zu stehen und ihre Fähigkeiten als Reporter zu testen. In einem Workshop lernten sie, wie man frei spricht und die Nervosität in den Griff bekommt. „Das können die Schülerinnen und Schüler auch in der Schule oder später auf der Arbeit nutzen, wenn sie etwas präsentieren müssen,“ erklärte der Workshop-Leiter Arne Bartram, der selbst als Reporter für die tagesschau tätig ist.
Positive Rückmeldungen von Schülern und Lehrern
Die Rückmeldungen der Teilnehmer waren durchweg positiv. „Am Anfang war es sehr schwer,“ berichtete der 14-jährige Maximilian über seine Erfahrungen vor der Kamera. „Aber jetzt ist es besser geworden – mir hat es sehr gut gefallen.“ Auch seine Mitschülerin Emma fand es spannend, die Arbeit der Moderatoren kennenzulernen. Die 16-jährige Melissa aus Frankfurt sagte: „Wir haben einen Blick hinter die Kulissen des Berufsfelds bekommen. Ich hätte nicht gedacht, dass es mir so gefällt.“ Lehrer Daniel Brenner bemerkte ebenfalls eine positive Veränderung bei seinen Schülern: „Ich habe gemerkt, dass sie sich anders verhalten als ich sie im Unterricht kenne – was immer eine gute Sache ist.“
Der ARD Jugendmedientag wird von allen ARD-Landesrundfunkanstalten organisiert und soll Einblicke in die redaktionelle Arbeit geben sowie die Medienkompetenz der Jugendlichen stärken. In diesem Jahr nahmen deutschlandweit mehr als 15.500 Schülerinnen und Schüler ab der achten Klasse an der Veranstaltung teil, wie hessenschau.de berichtete.