Jövőbeli -orientált oktatás: Az NRW új témákat indít a technológia és az IT számára!

Jövőbeli -orientált oktatás: Az NRW új témákat indít a technológia és az IT számára!

A 2025/26 tanévből két új tantárgy kerül bevezetésre Észak-Rajna-Westphalia szakiskolákba. Ezt az észak-Rajna-Westphalia állami kormány döntött úgy, hogy reagáljon a képzett munkavállalók hiányára a menta területén. Az új kurzusok, amelyek jövőre néhány szakiskolát indítanak, a Műszaki Technológia Szakmai Iskola és a számítástechnikai műszaki főiskola. E tantárgyak bevezetését az állami kabinet január utolsó hetében hagyta jóvá, és az iskolai hatóságoknak már lehetősége van kérelmeket benyújtani az új kurzusok létrehozására. A rendelet megtervezését az állami parlamentnek adják át, és tanácsot adnak az iskolai és oktatási bizottságban. Azonban az állami parlament hivatalos jóváhagyására van szükség a végrehajtás engedélyezéséhez.

A mérnöki technológia Szakmai Iskoláját a 2019/2012 -es tanév óta egy iskolai kísérlet részeként tesztelték. Ennek az oktatási intézménynek a középpontjában az építés, a gépészmérnöki és villamosmérnöki területeken fókuszál. Ugyanakkor kilenc iskolában indultak a Computer Science Műszaki Kollégiumban a 2020/2021 tanévben, egy tantervvel, amely a szoftverfejlesztés, az operációs rendszerek és a hálózati technológiák felé irányul. Mindkét iskolai kísérlet pozitív eredményeket mutattak, amely alátámasztja az új tantárgyak bevezetésének döntését.

Az új oktatási kurzusok követelményei

Az új kurzusok bevezetése annak biztosítása, hogy a fiatalok kifejezetten felkészüljenek a miniszterelnöki képzésekre és a menta területén. A NRW iskolai minisztériuma szerint szerint az új tanfolyamok először néhány helyszínen tesztelhetők, és ha sikeres, meghosszabbíthatók a rendszeres ajánlatokra. A menta tudományágak döntő jelentőségűek az átfogó szakmai ismeretek közvetítéséhez, és egyszerűen integrálják őket a társadalmi és gazdasági életbe. Az iskolai kísérletek azt mutatják, hogy az innovatív projektek elősegítik a fiatalokat a műszaki szakmákra, és megkönnyítik a képzésre vagy a tanulásra való áttérést.

Ezenkívül egy országos előzetes vizsgálati bizottságot hoznak létre, amely biztosítja a műszaki főiskolai felvételi vizsgálat egységes szabványait a mérnöki technológiában. Az iskolai tesztek során kiterjedt értékelési intézkedéseket végeztek az oktatási kurzusok minőségének és elfogadásának nyomon követése érdekében. Ez a cselekvési ajánlásokat is eredményezi, például a mérnöki technológia Szakmai Iskolájának az ellenőrzési rendszerbe történő átadását vagy a kurzus létrehozását kétéves szakmai iskolai oktatási kurzusként.

Gyakorlati perspektívák és sok regisztráció

A számítástechnikai műszaki főiskola nagyon népszerű, mivel sok hallgató értékeli a gyakorlat magas arányát, amely lehetővé teszi számukra a konkrét vállalati projektek megtapasztalását. Lehetősége van arra, hogy elmélyítse gyakorlati tapasztalatait egy éves szakmai gyakorlaton keresztül. Sok hallgató azonban már vált a 11. osztályra a kettős képzésen, ami szemlélteti az oktatási kurzusok megerősítésére szolgáló további intézkedések szükségességét, amint az az iskolai minisztérium határozza meg.

Az új tantárgyakat döntő intézkedésnek tekintik az NRW oktatási rendszereinek korszerűsítésére és a hallgatók kifejezetten a jövőre történő felkészítésére. A fiataloknak meg kell szerezniük a problémák önálló felismerésének és megoldások kidolgozásának képességét. A lányokat kifejezetten arra is ösztönzik, hogy foglalkozzanak a matematikával, a természettudományokkal, a számítástechnikával és a technológiával annak érdekében, hogy elősegítsék a szélesebb körű részvételt ezekben a tudományágakban, és javítsák a munkahelyi lehetőségeiket- magyarázza a Az iskola minisztériumának minisztériuma .